Projeto escolar tornou as férias mais divertidas para alunos da Escola Izabel Ferreira Coelho

Desafiando a individualidade do videogame com a interação das crianças, substituindo o programa pronto do computador pela criatividade e a diversão de fazer o próprio brinquedo, as aulas se tornaram surpreendentes. Eles também aprenderam sobre obras de arte que retrataram brincadeiras infantis

Para as crianças que cursaram o 4° ano C em 2013 na Escola Izabel Ferreira Coelho, em Votorantim, um projeto escolar que trabalhou componentes de arte e brincadeiras infantis foi além do aprendizado escolar e tornou o período das férias mais divertido. A proposta da professora Carla de Paula Santos Vieira com o projeto “Brincando com Arte” foi apresentar brinquedos chamados “antigos” que as crianças não conheciam como bilboquê, pé de lata, peteca e iô-iô e também estudar pintores brasileiros que retrataram as brincadeiras infantis. Com releituras desses quadros, as crianças confeccionaram uma colcha de retalhos que se tornou uma obra de arte exclusiva e um orgulho para a escola.

Com os brinquedos que aprenderam a fazer na escola, as crianças puderam aproveitar melhor as férias. A ideia, além de aumentar o repertório de brincadeiras das crianças, estimular que tenham outras atividades além dos recursos tecnológicos tão atrativos dos dias de hoje, como computadores e celulares, também buscou valorizar as brincadeiras do passado. As atividades não divertiram apenas os alunos, mas também funcionários da escola como contou a diretora, Tosca Duarte Arantes. Todos os brinquedos foram feitos com material reciclável como retalhos, jornal, garrafas pet, latas e meias velhas.

Para Henri da Silva Corrêa, de 9 anos, foi muito fácil fazer a peteca e também brincar com ela, esse foi seu brinquedo preferido e ele ficou feliz ao poder levá-lo para casa. O menino também se interessou pelas aulas sobre os pintores, mas achou a experiência de reproduzir as obras de arte mais difícil “A parte de passar do papel para o tecido foi muito difícil, mas eu gostei de tudo”, garantiu. Kawan Gustavo Rosa Zamoner, de 10 anos, contou ter gostado muito de conhecer os pintores, mas adorou mesmo foi descobrir quantas brincadeiras ainda não conhecia. “Gostei do bilboquê e de trabalhar em equipe, porque para dar certo sempre tinha que um ajudar o outro”, explicou dando mais um valor ao aprendizado.

Já Ana Carolina Monteiro Pardini, de 10 anos, se familiarizou com as atividades de desenho e pintura. Na grande colcha de retalhos com todas as obras pintadas em tecido pela classe, rapidamente a aluna identifica o seu quadro: “Esse aqui, da menina que pula corda, eu adorei”, elogia. Entre os brinquedos, Carol, como é chamada entre os colegas, gostou mais do pé de lata.

Brincadeiras em obras de arte

Cândido Portinari, Milton Dacosta e Ivan Cruz tiveram suas telas reproduzidas pelas crianças no segundo semestre do ano passado e a produção coletiva gerou a confecção de uma colcha de retalhos com as obras dos artistas. De Portinari, foram escolhidas as pituras “Meninos brincando” e “Palhacinhos na gangorra”, de Milton Dacosta, os trabalhos foram “Menina pulando corda” e “Roda” e, finalmente de Ivan Cruz, as obras retratadas foram “Soltando pipa” e “Jogando bola”.

“O resultado foi surpreendente não apenas na escola, com a interação das crianças, a ansiedade pelas aulas que eram sempre às sextas-feiras, mas também em casa. Os pais comentaram sobre a empolgação das crianças com o conhecimento que adquiriram”, comemorou a professora que neste ano de 2014 se desligou da escola do Rio Acima e está atuando em outra unidade de ensino.

A satisfação de Carla com o aprendizado dos alunos também inclui os momentos de descontração proporcionados pelas brincadeiras e a meta alcançada pelo projeto. “Brincar é uma necessidade para o desenvolvimento infantil. Com o passar do tempo mudaram as brincadeiras das crianças e elas se interessam por videogames e jogos eletrônicos”, justificou.

Entre os benefícios do trabalho, ela acrescentou a socialização da turma que atuou em duplas para a produção dos brinquedos e nas pinturas. “Teve ainda a participação da inspetora da escola que costurou a colcha e eles também valorizaram cada etapa”, finalizou.


Secom Votorantim