Cruzeirinho - Jornal Cruzeiro do Sul
Andrea Alves
Ele venceu a Olimpíada Brasileira de Matemática
"Eu estudei bastante e quando recebi a notícia estava em casa.
Fiquei muito contente e minha família também" Victor - Por: Divulgação
Não tem segredo: por mais talento que se tenha, o caminho para conquistas é a dedicação. Foi pelos estudos que o garoto Victor Masayochi Hirumitsu conseguiu um grande feito: ganhar a medalha de ouro na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) 2010, na categoria 7º ano do Ensino Fundamental. O prêmio foi entregue em junho, no Teatro Municipal do Rio de Janeiro, pela Presidenta do Brasil, Dilma Rousseff. "Eu estudei bastante e quando recebi a notícia estava em casa. Fiquei muito contente e minha família também".
Nem é preciso dizer qual a disciplina escolar que Victor mais gosta. O seu interesse pela matemática é tanto - ele nem sabe explicar o por quê isso o torna muito curioso. "Victor sempre se destacou pelo talento para a matemática, mas mais ainda por ser muito dedicado. Ele sempre vinha de casa com dúvidas, com muitas perguntas. Sempre questionou muito e isso é importante para aprender essa tarefa. Enfim, sempre foi muito aplicado", contou o professor Marcelo Stevaux, que durante dois anos - 2009, quando Victor recebeu a medalha da prata na mesma olimpíada, e em 2010 - , foi o professor do garoto na E.E. Prof. Azarias Mendes, no Jardim Clarice II, em Votorantim.
A presidenta Dilma Rousseff parabenizou Victor, no momento em que entregou a medalha, tirou foto, e o incentivou a ser sempre comprometido com os seus estudos. "Foi muito legal! Meus amigos me elogiaram e eu me senti importante", comentou o aluno. No total, 504 medalhas foram entregues aos alunos vencedores das várias categorias e participaram da solenidade muitas autoridades, entre eles o ministros da Educação, Fernando Haddad, e da Ciência e Tecnologia, Aloizio Mercadante. Durante o evento, Dilma ressaltou o papel da educação para o crescimento econômico e social do Brasil.
A OBMEP surgiu para estimular o estudo da matemática, revelar talentos e criar um ambiente diferente e motivador na escola. As provas são dirigidas a alunos do sexto ao nono ano do Ensino Fundamental e das três séries do Ensino Médio das redes municipal e estadual. A olimpíada é realizada pelos ministérios da Educação e da Ciência e Tecnologia e pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa). Conta ainda com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).
Nem é preciso dizer qual a disciplina escolar que Victor mais gosta. O seu interesse pela matemática é tanto - ele nem sabe explicar o por quê isso o torna muito curioso. "Victor sempre se destacou pelo talento para a matemática, mas mais ainda por ser muito dedicado. Ele sempre vinha de casa com dúvidas, com muitas perguntas. Sempre questionou muito e isso é importante para aprender essa tarefa. Enfim, sempre foi muito aplicado", contou o professor Marcelo Stevaux, que durante dois anos - 2009, quando Victor recebeu a medalha da prata na mesma olimpíada, e em 2010 - , foi o professor do garoto na E.E. Prof. Azarias Mendes, no Jardim Clarice II, em Votorantim.
A presidenta Dilma Rousseff parabenizou Victor, no momento em que entregou a medalha, tirou foto, e o incentivou a ser sempre comprometido com os seus estudos. "Foi muito legal! Meus amigos me elogiaram e eu me senti importante", comentou o aluno. No total, 504 medalhas foram entregues aos alunos vencedores das várias categorias e participaram da solenidade muitas autoridades, entre eles o ministros da Educação, Fernando Haddad, e da Ciência e Tecnologia, Aloizio Mercadante. Durante o evento, Dilma ressaltou o papel da educação para o crescimento econômico e social do Brasil.
A OBMEP surgiu para estimular o estudo da matemática, revelar talentos e criar um ambiente diferente e motivador na escola. As provas são dirigidas a alunos do sexto ao nono ano do Ensino Fundamental e das três séries do Ensino Médio das redes municipal e estadual. A olimpíada é realizada pelos ministérios da Educação e da Ciência e Tecnologia e pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa). Conta ainda com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).

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