Sorocaba e Votorantim - Políticas públicas incluem capacitação dos educadores

Notícia publicada na edição de 30/06/13 do Jornal Cruzeiro do Sul, na página 003 do caderno E 

Sorocaba e Votorantim já trabalham ações voltadas a atender à demanda da primeira infância, aplicando aos seus educadores cursos de capacitação e aprimoramento. Esse, conforme os governos dos municípios, foi o primeiro passo dado para se adaptar à nova realidade pedagógica. As duas cidades tentam, dentro do possível, equacionar o problema gerado pela falta de vagas em creches, ainda que cientes de que o déficit (ou demanda reprimida, como preferem as secretárias Dulcina Guimarães Rolim, de Sorocaba, e Isabel Cristina Dias de Moraes Cardoso, de Votorantim) não é o fator determinante para a melhora do nível de formação das crianças que serão atendidas.

Ouvidas pela reportagem, as titulares das Pastas, e também a primeira-dama e presidente do Fundo Social de Solidariedade de Sorocaba, Maria Inês Moron Pannunzio, disseram que teoria e prática, neste caso, são muito diferentes. A busca pelo melhor, comentaram, é "perseguida com insistência", mas nem sempre os resultados obtidos correspondem às expectativas. Votorantim, por exemplo, tem uma fila de espera de 400 crianças; em Sorocaba, esse número é de aproximadamente 1,7 mil, quatro vezes mais, portanto.

Acomodar essa clientela é uma das muitas providências que as gestões devem executar, até porque, legalmente são obrigadas. O não cumprimento da regra implica em responsabilização de ordem criminal, dependendo da gravidade do quadro. Da mesma forma, treinar pessoal é tarefa que demanda mais do que o aprendizado. "Há uma diferença muito acentuada entre gostar e cuidar de crianças", diz a secretária da Educação de Votorantim, Isabel Cardoso.

A mudança de postura e o funcionamento de um novo modelo exigirão mais dos governos, concordam as secretárias de Educação. As preocupações no que se refere ao atendimento da primeira infância estão focadas no imediatismo. O que se busca, entretanto, só poderá ser alcançado a médio e longo prazo. Dulcina e Maria Inês entendem que "creche é um espaço educativo e um direito das crianças". "Quase sempre, ouvimos reclamações de mães dizendo que, em razão da falta de vagas, não poderão trabalhar. A questão é que esse é um direito da criança, que não limita nem interfere na ocupação das pessoas".

Isabel Cardoso emenda e diz que a família tem participação fundamental nesse processo. "É preciso entender que ficar com os filhos é mais do que um dever; é um direito. Só a mãe é capaz de transmitir a afetividade e a segurança de que o filho precisa. A escola desempenha função complementar. Por isso, temos de debater muito e ir atrás de alternativas que contemplem esse formato tão esperado. A primeira infância receberá, sem dúvida, toda a atenção, mas teremos de resolver os gargalos estruturais que nos desafiam". O tema será discutido num fórum programado para o segundo semestre em Sorocaba, de acordo com informação prestada durante reunião mantida, na quarta-feira, na Prefeitura de Sorocaba, entre a primeira-dama Maria Inês Moron Pannunzio, a secretária Dulcina Guimarães Rolim e vereadores. (J.A.R.)